Hoppa till innehåll →

Carl Heath Inlägg

The Swedish Number

Nu har jag ägnat lunchen åt att utforska vad som händer om man använder The Swedish Number en tid. Det är fascinerande vad en rätt enkel idé kan generera för något, och det säger något om hur vårt uppkopplade samhälle knyter samman folk. Så här skriver Svenska Turistföreningen, som ligger bakom The…

Kommentarer stängda

Att simma i sirap – Om innovation i tröga organisationer

Vad kännetecknar tröga organisationer? Finns det något hopp för dem? Det känns ibland ”som att simma i sirap” Ett tecken att hålla utkik efter för att se när verksamheter har blivit institutionaliserade, tröga och rädda för förändring, är att se i vilken grad de motsätter sig eller inte förmår att anamma tekniska och organisatoriska…

Kommentarer stängda

Molnjaget – ditt digitala jag

En ljudversion av detta inlägg finns här.

Vem är du? Vad är det som utgör den du är? Frågor som dessa, om vad det är att vara människa, om vad som formar oss och gör oss till den vi är har följt med oss i alla tider. Sådana reflektioner utgår oftast ifrån att vi som människa utgörs av vår kropp, vår hjärna och dess förmåga till medveten tanke. I takt med att vi har utvecklats och skapat verktyg att berätta med, som text, böcker, bilder och fotografier har vi också skapat avtryck av tankar och idéer i världen. Den vi är går att skönja i de spår vi lämnar efter oss.

3 kommentarer

Att göra lärande enkelt är för enkelt

För ett par dagar sedan läste jag Per Falks reflekterande text om hur frågan om uppmärksamhetsspann och motivation aktualiserats i olika sammanhang, och där Per funderar över om inte också skolan behöver fundera över i vilken grad den behöver anpassas för att tillgodose en minskad uppmärksamhet från elever. För några dagar sedan hade jag privilegiet att föreläsa och samtala kring framtidens skola och samhälle tillsammans med Ana Udovic, författare till Generation Ego  och Sven-Eric Liedman, en av mina favorittänkare och författare, bland annat till boken Hets!. Upplevelserna ur Pers text och det stimulerande samtalet på Jonsereds Herrgård (Tack Göteborgs Universitet och Partille Kommun för en bra eftermiddag), fick mig att fundera vidare kring frågan om uppmärksamhet och motivation.
Kommentarer stängda

Vem är det som viskar i ditt öra och hör allt du säger?

Idag finns det program som hjälper dig att ändra ditt sätt att skriva mejl, så att ditt språk skapar en så god upplevelse för den person som läser ditt mejl som möjligt. Det görs automatiskt, baserat på innehållet i mejlet och vem mottagaren är blanda annat. Längst verkar tjänsten Crystal…

Kommentarer stängda

Staten och medborgaren i en digital tid

Att vi lever i en digitaliserad värld och i begynnelsen av ett interaktionssamhälle har knappast undgått någon vid det här laget. Även om de senaste årens utveckling har gått väldigt fort, så har trenden i vilket vi lämnar industrisamhället bakom oss varit kännbar och tydlig under en relativt lång tid. Som Yuval Hoah Harari beskriver det i boken ”Sapiens” går det att följa dagens utveckling långt tillbaka i tiden. I ”Sapiens” reser vi långt tillbaka i mänsklighetens historia för att se och förstå de utmaningar vi står inför idag. Vår resa började enligt Harari genom den kognitiva revolutionen för ca 70 000 år sedan. Den tid då Homo Sapiens utvandrar ur Afrika och börjar forma ett symbolspråk genom skapandet av olika former av konstföremål, så som figurer, mönster och dylikt. Harari pekar på att det som skapat vår styrka som människa inte primärt är de verktyg vi format och skapat, men snarare vår förmåga att forma, utveckla och sprida berättelser, sagor, historier och kunskap från en generation till nästa. Vår enastående förmåga till kommunikation och kunskapsförmedling har gjort det möjligt för oss att föra en berättelse från en generation till nästa, och bygga på tidigare generationers kunskap. På det sättet kunde Homo Sapiens utvecklas över tid, från stenålderns yxor och pilar, till hjulet, tryckpressen, Spinning Jenny, tåget, bilen, lampan, tvättmaskinen, telefonen, datorn och internet.

Kommentarer stängda